
A4 verticale · 1 pagina · Attività sulla cartina
Le linee del globo
Un globo con linee ogni 30°. Sei elementi numerati da scrivere: equatore, meridiano di Greenwich, i due poli, un parallelo e un meridiano.
Risorse gratuite per insegnanti
Undici schede su latitudine e longitudine (paralleli e meridiani), passo dopo passo: scrivi le linee sul globo, leggi prima la latitudine e poi la longitudine, scrivi le coordinate dei punti del reticolato e segna i tuoi punti, trova il continente, l’oceano, il paese o lo stato americano a coordinate date, abbina i punti agli emisferi e stima le coordinate delle città degli Stati Uniti e del mondo.
Ogni scheda è disponibile in PDF formato A4.Prima su carta, poi online

A4 verticale · 1 pagina · Attività sulla cartina
Un globo con linee ogni 30°. Sei elementi numerati da scrivere: equatore, meridiano di Greenwich, i due poli, un parallelo e un meridiano.

A4 orizzontale · 1 pagina · Attività sulla cartina
Planisfero con i paralleli ogni 15°, indicati alle due estremità, e quattro domande per imparare a leggerli.

A4 orizzontale · 1 pagina · Attività sulla cartina
Planisfero con i meridiani ogni 30°, indicati in alto e in basso, e quattro domande per imparare a leggerli.

A4 orizzontale · 1 pagina · Attività sulla cartina
Otto punti segnati con lettere sugli incroci delle linee. Per ognuno si scrivono la latitudine e la longitudine.

A4 orizzontale · 1 pagina · Attività sulla cartina
Otto coppie di coordinate da segnare sul reticolato del planisfero e due domande.

A4 orizzontale · 1 pagina · Attività sulla cartina
L’equatore e il meridiano di Greenwich dividono la cartina in quattro parti. Per otto punti si cerchia N o S ed E oppure O.

A4 orizzontale · 1 pagina · Attività sulla cartina
Dieci coppie di coordinate su un reticolato di 20°. Per ognuna si scrive il continente o l’oceano.

A4 orizzontale · 1 pagina · Attività sulla cartina
Dieci coppie di coordinate su un planisfero con i confini dei paesi. Per ognuna si scrive il paese.

A4 orizzontale · 1 pagina · Attività sulla cartina
Cartina dei 48 stati contigui con linee ogni 5°. Si stimano le coordinate di otto città.

A4 orizzontale · 1 pagina · Attività sulla cartina
Dieci coppie di coordinate sulla cartina dei 48 stati contigui. Per ognuna bisogna trovare e scrivere lo stato.

A4 orizzontale · 1 pagina · Attività sulla cartina
Otto città del mondo su un reticolato di 30°. Si stimano la latitudine e la longitudine di ognuna.
Per gli insegnanti
I planisferi hanno un reticolato semplice: i paralleli attraversano la pagina, i meridiani vanno dall’alto in basso, e ogni linea ha il suo valore scritto alle due estremità. Comincia con il globo e con le schede sulla latitudine e sulla longitudine; le schede sulle coordinate sono per gli alunni più grandi, e quelle sulle città chiedono di stimare tra una linea e l’altra. Non ci sono soluzioni: correggete insieme davanti alla cartina.
Ogni attività ha una consegna, una legenda da colorare e lo spazio per le risposte sulla scheda stessa. Le cartine sono disegni in bianco e nero, chiari e senza nomi: si fotocopiano bene e gli alunni cercano da soli le risposte.
Fate le schede in ordine. Cominciate con “Le linee del globo” per scrivere l’equatore, il meridiano di Greenwich, i poli e i due tipi di linee, poi esercitatevi a leggere la latitudine e la longitudine separatamente. Si passa poi a scrivere le coordinate e a segnare i punti sul reticolato, a trovare un continente, un oceano o un paese dalle coordinate, e infine a stimare tra le linee le coordinate delle città degli Stati Uniti e del mondo.
I paralleli corrono da ovest a est come i pioli di una scala e dicono quanto un luogo è a nord o a sud dell’equatore. I meridiani vanno da un polo all’altro e dicono quanto un luogo è a est o a ovest del meridiano di Greenwich. Nelle coordinate si dà prima la latitudine: 30°N, 90°O è vicino a New Orleans.
Spesso gli alunni confondono latitudine e longitudine, dimenticano N, S, E od O, oppure contano le linee nel verso sbagliato nella metà occidentale o meridionale della cartina. Ricorda che i valori crescono in tutte e due le direzioni a partire dall’equatore e dal meridiano di Greenwich.
Il reticolato geografico e le coordinate si incontrano in geografia tra la quarta e la quinta primaria e si riprendono in prima media. Le schede sul globo e gli esercizi su paralleli e meridiani sono adatti alla quarta e quinta primaria, scrivere e segnare le coordinate e “Quale emisfero?” alla quinta primaria e alla prima media, e la stima delle coordinate delle città alle medie.
La latitudine dice quanto un luogo è a nord o a sud dell’equatore, da 0° a 90°. La longitudine dice quanto un luogo è a est o a ovest del meridiano di Greenwich, da 0° a 180°.
I paralleli sono paralleli tra loro e attraversano la cartina come i pioli di una scala. I meridiani si incontrano ai poli e vanno da nord a sud; il loro nome viene da “mezzogiorno”, perché lungo lo stesso meridiano il sole è più alto nel cielo nello stesso momento.
Prima la latitudine, poi la longitudine, tutte e due con la direzione: 42°N, 12°E (siamo vicino a Roma). L’equatore e il meridiano di Greenwich sono semplicemente a 0°.
Il punto in cui l’equatore incontra il meridiano di Greenwich si trova nell’Oceano Atlantico, nel Golfo di Guinea, al largo dell’Africa occidentale.
Nella scuola italiana il reticolato geografico e le coordinate si studiano tra la quarta e la quinta primaria e in prima media, quando gli alunni conoscono già i continenti, gli oceani e i punti cardinali.
No. I punti sono sugli incroci del reticolato o vicino a città conosciute, quindi le risposte si correggono facilmente insieme davanti alla cartina o al mappamondo.
Prima su carta, poi online