Ilmaista materiaalia opettajille

Päiväntasaaja, kääntöpiirit ja pallonpuoliskot – tehtävämonisteet

Kolme maailmankarttatehtävää leveyspiireistä, pituuspiireistä ja pallonpuoliskoista: piirrä ja nimeä päiväntasaaja, kääntöpiirit, napapiirit ja nollameridiaani, ja väritä sitten pohjoinen ja eteläinen sekä läntinen ja itäinen pallonpuolisko.

Kaikki tehtävämonisteet ovat A4-kokoisia PDF-tiedostoja.Ensin paperilla, sitten pelaten

Esikatselu: tulostettava tehtävämoniste ”Piirrä päiväntasaaja, kääntöpiirit ja nollameridiaani”: Maailmankartta, jossa on merkit kohdissa 0°, 23,5° ja 66,5° pohjoista ja eteläistä leveyttä sekä nollameridiaanin kohdalla

A4 vaaka · 1 sivu · Karttatehtävä

Piirrä päiväntasaaja, kääntöpiirit ja nollameridiaani

Maailmankartta, jossa on merkit kohdissa 0°, 23,5° ja 66,5° pohjoista ja eteläistä leveyttä sekä nollameridiaanin kohdalla. Oppilaat piirtävät ja nimeävät kuusi viivaa.

Esikatselu: tulostettava tehtävämoniste ”Pohjoinen ja eteläinen pallonpuolisko”: Maailmankartta, johon on piirretty päiväntasaaja

A4 vaaka · 1 sivu · Karttatehtävä

Pohjoinen ja eteläinen pallonpuolisko

Maailmankartta, johon on piirretty päiväntasaaja. Oppilaat värittävät kaksi pallonpuoliskoa ja vastaavat kolmeen kysymykseen.

Esikatselu: tulostettava tehtävämoniste ”Läntinen ja itäinen pallonpuolisko”: Maailmankartta, johon on piirretty nollameridiaani

A4 vaaka · 1 sivu · Karttatehtävä

Läntinen ja itäinen pallonpuolisko

Maailmankartta, johon on piirretty nollameridiaani. Oppilaat värittävät läntisen ja itäisen pallonpuoliskon ja vastaavat kolmeen kysymykseen.

Opettajille

Näin tehtävämonisteet toimivat

Viivatehtävässä kartan reunan samanlaisiin merkkeihin on kirjoitettu niiden leveysaste; oppilaat yhdistävät ne viivoittimella ja valitsevat jokaiselle viivalle oikean nimen. Pallonpuoliskotehtävissä näkyy päiväntasaaja tai nollameridiaani, ja lopuksi on lyhyitä kysymyksiä.

Jokaisessa tehtävässä on oma ohjeensa, väritettävä selite ja tilaa vastauksille suoraan monisteessa. Kartat ovat selkeitä mustavalkoisia viivapiirroksia ilman nimiä: ne on helppo kopioida, ja oppilaat etsivät paikat itse.

Ensin paperilla, sitten pelaten

Ensin paperilla, sitten verkkovisassa