Für Lehrkräfte
So funktionieren diese Arbeitsblätter
Auf dem Blatt mit den Linien sind gleiche Markierungen am Kartenrand mit ihrer Breite beschriftet; die Schülerinnen und Schüler verbinden sie mit dem Lineal und wählen für jede Linie den richtigen Namen. Die Halbkugel-Blätter zeigen den Äquator bzw. den Nullmeridian und enden mit kurzen Fragen.
Jede Aufgabe hat ihre Anleitung, eine Legende zum Ausmalen und Platz für die Antworten direkt auf dem Blatt. Die Karten sind klare schwarze Strichzeichnungen ohne Namen: Sie lassen sich sauber kopieren, und die Schülerinnen und Schüler suchen selbst.