
Carta vertical · 1 página · Actividad con mapa
Mapa mudo del antiguo Egipto
Egipto, el Sinaí y el río Nilo sin nombres, listo para tu propia actividad.
Recurso gratuito para docentes
Seis fichas para estudiar el antiguo Egipto: un mapa mudo con el río Nilo, un mapa con Alejandría, Guiza, Tebas, Abu Simbel y otros lugares, fichas para rotular los lugares y los mares y regiones, unas preguntas sobre el mapa y un dibujo para colorear sobre la vida junto al Nilo.
Cada ficha está disponible en PDF en tamaño A4 y en tamaño carta.Imprime y luego juega

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Egipto, el Sinaí y el río Nilo sin nombres, listo para tu propia actividad.

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Alejandría, Guiza, Menfis, Tebas, el Valle de los Reyes, Abu Simbel y más, con los mares, el Nilo y el Alto y el Bajo Egipto.

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Nueve lugares con letra a orillas del Nilo, de Alejandría a Abu Simbel. Los alumnos nombran cada uno con ayuda del banco de palabras.

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Los alumnos nombran el Mediterráneo y el mar Rojo, el Nilo, el Alto y el Bajo Egipto, el Sinaí, los desiertos Occidental y Oriental y Nubia.

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Un mapa con nombres y cinco preguntas sobre los mares, el Nilo, las pirámides y el Alto y el Bajo Egipto.

Carta vertical · 1 página · Actividad con mapa
Los alumnos repasan el Nilo en azul, colorean de verde las tierras de cultivo y de amarillo el desierto, y explican por qué los egipcios vivían junto al río.
Para docentes
Todos los mapas muestran el Nilo de Abu Simbel al delta, con la costa actual y sin fronteras modernas. El Alto Egipto está en el sur y el Bajo Egipto en el norte, porque el Nilo fluye hacia el norte: una buena primera pregunta. No hay solucionario: el mapa con nombres sirve para corregir.
Cada actividad lleva impresas las instrucciones, una leyenda para colorear y espacio para las respuestas de los alumnos. Los mapas son dibujos de líneas negras nítidas y sin nombres, así que se fotocopian bien y los alumnos tienen que encontrar los lugares por sí mismos.
Empieza por el mapa con nombres y sigue el Nilo desde Abu Simbel hasta el delta. Usa después las fichas para rotular los lugares y los mares y regiones, y las preguntas sobre el mapa para comprobar lo aprendido. «El río Nilo para colorear» muestra a los alumnos la estrecha franja verde de tierras de cultivo en medio del desierto y les pregunta por qué casi todos los egipcios vivían junto al río.
El Nilo fluye hacia el norte, desde el sur de Egipto hasta el mar Mediterráneo. Río arriba, en el sur, está el Alto Egipto; río abajo, en el norte y alrededor del delta, está el Bajo Egipto. Es una buena primera pregunta para los alumnos antes de rotular el mapa.
Los mapas reúnen lugares de tres mil años de historia. Menfis y las pirámides de Guiza pertenecen al Imperio Antiguo; Tebas y el Valle de los Reyes, al Imperio Nuevo, y Alejandría fue fundada por Alejandro Magno en el 331 a. C. La costa se dibuja como es hoy, sin el lago Nasser, el lago moderno que se formó tras la presa alta de Asuán.
En Estados Unidos, el antiguo Egipto se estudia sobre todo en la clase de historia universal de 6.º grado (11 a 12 años), y en cursos anteriores como una unidad aparte. El mapa con nombres, el mapa mudo y «El río Nilo para colorear» son adecuados de 7 a 12 años; las fichas para rotular y las preguntas sobre el mapa, de 9 a 13.
Cada verano el Nilo se desbordaba y dejaba en sus orillas una tierra negra y fértil, así que los campesinos podían cultivar trigo y cebada en medio del desierto. El río era además el principal camino para los barcos.
Hacia el norte. Fluye desde el sur de Egipto hasta el mar Mediterráneo, y por eso el Alto Egipto está en el sur.
La tierra ancha, llana y en forma de abanico donde el Nilo se divide en brazos antes de llegar al mar Mediterráneo. Era el corazón del Bajo Egipto.
En la orilla oeste del Nilo, al borde del desierto, cerca de la actual El Cairo y de la antigua capital, Menfis.
Cambió con el tiempo. Menfis fue la capital del Imperio Antiguo; Tebas, la del Imperio Nuevo; Amarna lo fue por poco tiempo bajo Akenatón, y Alejandría, bajo los Ptolomeos.
No. El «Mapa del antiguo Egipto» con nombres sirve para corregir las fichas de rotular.